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安陽正一中學(xué)初中部就2014年招生工作答記者問 |
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作者: 發(fā)稿人:吳穗鶴 發(fā)布時(shí)間:2014-05-14 20:37:03 點(diǎn)擊數(shù):3529
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安陽市第一中學(xué)分校更名為安陽正一中學(xué),并于2014年開始招收初一新生,在社會(huì)上引起了較大反響,記者就此采訪了正一中學(xué)校長崔彥軍,就這一問題與崔校長進(jìn)行了交流。 記者:崔校長,大家對(duì)一中分校比較了解,它是什么時(shí)候更名的?今年要舉辦初中部嗎? 崔: 安陽正一中學(xué),就是原安陽一中分校,是2003年由安陽市一中出資創(chuàng)辦的國有民辦學(xué)校。2012年,根據(jù)政策要求,安陽一中分校改制為民辦學(xué)校。2013年,更名為安陽正一中學(xué)。2014年開始招收初中部學(xué)生。正一中學(xué)初中部是為滿足人民群眾對(duì)東區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求應(yīng)運(yùn)而生的。近年,由于城市框架拉大,東區(qū)學(xué)校不足成為突出問題,引起市委、市政府高度重視。4月18日,馬林青市長到市教育局調(diào)研時(shí)指出:要充分調(diào)動(dòng)各種社會(huì)資源,彌補(bǔ)政府投入不足,大力發(fā)展民辦教育。4月23日,劉建發(fā)副市長在教育局局長王愛宏陪同下到正一中學(xué)視察,對(duì)正一中學(xué)初中部的招生工作做了現(xiàn)場指導(dǎo)和重要批示。正一中學(xué)一定會(huì)珍惜市委、市政府創(chuàng)設(shè)的良好發(fā)展環(huán)境,抓住機(jī)遇,努力辦一所讓學(xué)生滿意、讓家長放心的學(xué)校。 記者:正一中學(xué)是第一年招收小學(xué)畢業(yè)生,很多家長擔(dān)心咱們沒有初中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)問咱們學(xué)校在初中辦學(xué)方面做過準(zhǔn)備嗎? 崔: 正一中學(xué)早在2009年就開始著手籌辦初中部了。從2012年起,開始大量儲(chǔ)備教師,并有計(jì)劃地安排教師研究初中教材,到初中聽課,了解初中學(xué)情。管理方面,我們會(huì)充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn),采取適合的方式,我們有信心為我們的學(xué)生提供適合的、符合初中學(xué)生身心特點(diǎn)的教育。 記者:那么請(qǐng)問什么是適合初中學(xué)生身心特點(diǎn)的教育呢? 崔: 首先是慈愛。我們認(rèn)為這是第一位的,沒有愛就沒有教育。我們講慈愛,就是說對(duì)學(xué)生的愛,不是基于學(xué)生聰明、漂亮、聽話等,而是基于學(xué)生的弱小。初中學(xué)生只有12歲至15歲,心智遠(yuǎn)未成熟,我們必須認(rèn)真呵護(hù)他們的成長,成為他們成長道路上最可信賴的師長,為他們營造安全的、充滿愛的成長空間。 其次是嚴(yán)格。我們期待這些學(xué)生以后成為家庭的支柱、社會(huì)的棟梁,他們應(yīng)該成為有美德、有學(xué)識(shí)、有能力、有健全人格和健康體魄的人,只有這樣,他們才能擔(dān)當(dāng)人生的責(zé)任。這個(gè)成長的過程緩慢而艱難,學(xué)校必須有科學(xué)完整的體系來促進(jìn)孩子的全面健康成長。我們將以生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成為抓手,建立適合初中學(xué)生的管理系統(tǒng),從日常點(diǎn)滴中,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的良好習(xí)慣和人生態(tài)度。 三是豐富。是指在課程設(shè)置方面為學(xué)生提供更多的選擇。初中階段的孩子還未定型,他們需要從多種嘗試中去發(fā)現(xiàn)自我,體驗(yàn)成長。學(xué)校將在體育、音樂、美術(shù)課程中提供更豐富的選擇性,同時(shí)讓學(xué)生從多種體驗(yàn)中不斷陶冶自我。 四是開放。指教學(xué)方式的開放。針對(duì)當(dāng)今教育中存在的訓(xùn)練過度的應(yīng)試傾向,我們將在教學(xué)和作業(yè)管理兩方面嘗試適當(dāng)降低訓(xùn)練強(qiáng)度,提高作業(yè)的開放性,讓學(xué)生獲得更充分的思考和發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 記者:這樣的教育教學(xué)模式對(duì)孩子長遠(yuǎn)發(fā)展肯定大有好處,但是會(huì)不會(huì)影響學(xué)生的升學(xué)成績呢? 崔:我們肯定會(huì)遵循學(xué)生成長規(guī)律,做到兼顧。以往的教學(xué)存在對(duì)封閉的教學(xué)內(nèi)容過度訓(xùn)練、過度開發(fā)的情況,限制學(xué)生的發(fā)展,我們扭轉(zhuǎn)的是這種過度訓(xùn)練與開發(fā),但必要的練習(xí)我們會(huì)抓緊,注重效率,注重反饋,從更高的層面著手提高學(xué)生成績。 記者:咱們正一中學(xué)第一年舉辦初中部,有哪些特點(diǎn)呢? 崔: 我們秉承安陽一中深厚的文化底蘊(yùn)和多年來積累起來的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),辦學(xué)優(yōu)勢還是非常明顯的。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: (1)師資。我們主要聘用有高三經(jīng)歷并且年富力強(qiáng)的教師來從事初中教學(xué)。這些老師能夠俯瞰中學(xué)六年的教學(xué)全過程,更清楚怎么樣教學(xué)可以更好地支撐學(xué)生在高中的后續(xù)學(xué)習(xí)。在正一中學(xué)初中部任教的教師,將繼續(xù)秉承安陽一中多年來形成的“敬業(yè)愛生、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精”的教風(fēng),繼續(xù)堅(jiān)持民主平等的師生關(guān)系傳統(tǒng),積極落實(shí)一中多年來積累的“全員導(dǎo)師制”教育教學(xué)管理模式,為學(xué)生的全面成長提供強(qiáng)有力的支撐。 (2)管理。我們依托安陽一中多年來形成的成熟、科學(xué)的管理模式,并充分考慮初中生身心成長的特點(diǎn),堅(jiān)持適度從嚴(yán)的管理理念。我們有運(yùn)行成熟的學(xué)生生活指導(dǎo)組,由我校教師全程參與指導(dǎo)孩子在校的學(xué)習(xí)和生活。我們將高度重視孩子成長的細(xì)節(jié),關(guān)注孩子的心理、人際交往,關(guān)注孩子的聽課狀態(tài)、作業(yè)完成和成績變化,關(guān)注孩子的日常行為習(xí)慣和喜好,科學(xué)引導(dǎo),嚴(yán)格管理。 (3)設(shè)施。正一中學(xué)占地200畝,教育教學(xué)設(shè)施齊全。有完善的生活設(shè)施,擁有一流的學(xué)生食堂;擁有標(biāo)準(zhǔn)化的體育場和多功能體育館;擁有高標(biāo)準(zhǔn)的音樂、美術(shù)、心理教室和實(shí)驗(yàn)室。 (4)人文。正一中學(xué)是我市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生匯集的地方,“崇尚科學(xué)、志存高遠(yuǎn)、不尚浮華”的良好學(xué)風(fēng),健康向上的同伴文化,滋養(yǎng)著一屆又一屆正一學(xué)子的心靈,激勵(lì)著他們不斷努力,追求卓越。 (5)銜接。初中、高中一貫制的管理模式,使學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上能夠更快、更好地適應(yīng)高中生活。作為一所有豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校,我們能夠更敏銳地把握高考改革方向,并將其貫徹、滲透到中學(xué)六年的教育教學(xué)實(shí)踐中去。比如,高考改革的方向是注重語文和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)性學(xué)科的考查,英語實(shí)施社會(huì)化考試,我校將順應(yīng)變革,從初中起即增設(shè)閱讀課,加強(qiáng)學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng),全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。 記者:正一中學(xué)初中部對(duì)今年招收的首屆初中生的培養(yǎng)定位是什么? 崔: 作為我校首屆初中生,我們對(duì)他們有很高的期待。我們的培養(yǎng)定位是:為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,為國家培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的優(yōu)秀人才。近期目標(biāo)是為安陽一中和正一中學(xué)高中部培養(yǎng)高素質(zhì)的生源,從而為他們將來沖擊清華、北大等一流大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 記者:學(xué)校是否提供住宿? 崔: 學(xué)校不提供住宿條件。我們認(rèn)為,初中是孩子走向青春期的人生轉(zhuǎn)型期,主張孩子在父母的密切關(guān)注和悉心教導(dǎo)下成長。只有學(xué)校、家庭、社會(huì)三者密切配合,才能保證孩子的健康成長。初中階段的孩子更需要家長的陪伴、引導(dǎo)、呵護(hù)和必要的監(jiān)督,希望我們每一位家長都能全面見證孩子的成長。 |
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